Preinscripciones por Internet

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El Director de Servicios Escolares de la UAS, Ignacio Velázquez Dimas ávisó que la preinscripción para estudiantes de nuevo ingreso de preparatorias y facultades de la Universidad Autónoma de Sinaloa se realizará por internet.

Se espera alrededor de 40 mil solicitudes y sólo hay 30 mil lugares en las preparatorias y las carreras que oferta la institución. Las fichas se otorgarán del 16 de marzo al 3 de abril 2009.

La aplicación de los examenes de admisión se realizará en Mayo 2009, la competencia será mayor, pues habrá jóvenes de universidades privadas que ya no pueden seguir ahí y se vendrán a la universidad.

Los jóvenes que pretendan ingresar a la universidad deben acudir a la escuela de su elección y llevar una constancia de estudios del último semestre y el acta de nacimiento, ahí les darán un documento con la clave que les permitirá accesar a la página de internet, inscribirse e imprimir el recibo de pago.

Los costos para hacer examen varían de una escuela a otra, estos son desde $150.00 a $1300.00 pesos.

En el sur hay 3 mil espacios para las preparatorias y 2 mil 600 para nivel profesional.

Ahora con el sistema digital se podrá tener una cifra precisa de cuántos alumnos solicitan ingreso y los que aprobaron el examen.

Celulares Entrarán a Aulas para Educar

celulares

El uso del móvil en el aula es una batalla en las escuelas y universidades, pero debido a unos estudios realizados recientemente los alumnos podrían tener pronto una excusa para llevar el teléfono a clase, ya que varios estudios afirman que los celulares son una excelente herramienta educativa.

Un informe publicado esta semana en Estados Unidos y realizado en varios colegios de Carolina del Norte asegura que los alumnos que integraron el móvil en su actividad escolar obtuvieron mejores resultados que sus compañeros en los exámenes de matemáticas de fin de curso.

El estudio se realizó en cuatro escuelas situadas en barrios de rentas bajas donde estudiantes de noveno y décimo curso – 14 y 15 años- recibieron móviles con el sistema operativo Windows para usarlos en las tareas de álgebra. Los alumnos usaron los teléfonos de diferentes formas, filmando, por ejemplo, cómo resolvían problemas de matemáticas y compartiendo luego los vídeos con sus compañeros en una red social.

A final de curso, los resultados de los estudiantes que habían recibido el móvil fueron un 25% mejores que los del resto de la clase.

Por otra parte, un grupo de profesores de la Universidad de Michigan ha desarrollado una serie de herramientas de software que convierten el teléfono móvil en algo parecido a un pequeño ordenador para su uso en clase.

Un grupo de cincuenta estudiantes de quinto curso de varios colegios de Texas han recibido estos teléfonos con los que no pueden llamar ni escribir mensajes pero que están dotados de cámaras, calendarios, calculadoras y varios programas de software educativo.

Aún no hay resultados sobre su impacto en los resultados escolares pero, según los responsables del estudio, los profesores que están probándolo se muestran contentos de poder integrar en sus clases los teléfonos que los alumnos llevan de todos modos a la escuela.