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Perfil de egreso
El egresado del programa educativo de Licenciatura en Artes Escénicas mostrará dominio de las siguientes competencias:
Genéricas
- G1. Actúa de manera ética, atendiendo a leyes, reglamentos y normas del ámbito profesional y/o social para favorecer el desarrollo de una mejor sociedad.
- G2. Interactúa con personas diversas o en grupos heterogéneos en base a valores de respeto, equidad, responsabilidad y empatía que le permiten trabajar cooperativamente de forma coordinada, y con eficacia.
G3. Comprende información de fuentes diversas y la procesa para comunicar el saber de manera ética, asertiva y eficiente, tanto en forma oral como escrita. - G4. Actúa de manera autónoma en la formulación y gestión de proyectos que consideran el contexto y sus demandas, con base en criterios de calidad que incluyen la sustentabilidad, la ética y la eficacia.
- G5. Plantea y resuelve problemas en los ámbitos en que se desenvuelve, pensando de forma crítica y autocrítica, con actitud de empatía y respeto a las diferentes perspectivas involucradas.
- G6. Utiliza tecnologías de la información y la comunicación de forma interactiva, para desarrollar tareas académicas y/o profesionales con efectividad, atendiendo a normas y reglamentos en el acceso y manejo de software y hardware.
- G7. Utiliza un segundo idioma para comprender información y comunicarse interactivamente con otras personas en entornos nacionales e internacionales, respetando su cultura y sus costumbres.
Específicas
- E1. Interpreta personajes en espectáculos escénicos de diferentes géneros, estilos y épocas, para fomentar el desarrollo cultural, de esparcimiento y crear conciencia en los espectadores sobre diversos temas de interés en la sociedad, con base en una ética profesional y responsabilidad social.
- E2. Gestiona proyectos culturales de índole escénica, para aportar a la producción socio cultural y económica, atendiendo una perspectiva sustentable.
- E3. Participa en procesos educativos formales e informales en el campo de las artes escénicas, para contribuir en el desarrollo integral de estudiantes en diferentes niveles educativos, con ética y pedagogía socio-crítica.
- E4. Investiga sobre procesos escénicos para documentar y generar nuevo conocimiento sobre las perspectivas teatrales actuales e históricas, con metodología y ética científica.
- E5. Crea novedosos trabajos escénicos desde diversos géneros, estilos y épocas, para generar un discurso con espectadores actuales, que contribuya a construir un diálogo entre la escena y su sociedad, atendiendo a un proceso creativo y colaborativo de alta calidad.