Instituto Tecnológico de Monterrey

Cinthia Tamayo en Noroeste

La competencia a nivel mundial entre jóvenes profesionistas y el interés de estos por desarrollar competencias que los hagan más competitivos, han generado que instituciones educativas se interesen por la formación académica, ética, multicultural y empresarial de los jóvenes, aspectos que el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey ha logrado desarrollar.

Isidro Cavazos de León, director general del ITESM campus Sinaloa, comentó que con la apertura comercial de México en los noventas, el Tec de Monterrey incorporó el idioma inglés en sus planes de estudios.

«Fue en los noventas que quedamos inmersos en el TLC con Estados Unidos y Canadá, y fue precisamente en los noventa cuando ésta transformación de apertura comercial del País nos llevó a reinventarnos en muchos sentidos, incluyendo el sector educativo, fue entonces cuando creamos el concepto de la preparatoria bilingüe», dijo.

Idioma adicional
Cavazos de León expresó que ante el nivel de conocimiento en inglés de los jóvenes que egresaban de las secundarias, la preparatoria bilingüe del Tec de Monterrey incorporó un idioma adicional a su plan de estudios.

«Los chicos nos empezaron a llegar con un nivel de conocimiento del inglés tal que llegando a la prepa ya podían tomar clases de contenido en inglés, nuestra prepa fue evolucionando, entonces les dábamos un tercer idioma que es el francés», indicó.

Evolución

Cavazos manifestó que la preparatoria ha ido evolucionando conforme a la preparación de los jóvenes.

«Hace tres años aproximadamente resultó que la mayoría de los chicos que llegan a la prepa ya tienen un nivel de conocimiento del inglés que rebasa el requisito que tenemos nosotros para que un muchacho se gradué de una carrera profesional, entonces lo que hemos hecho es que la preparatoria la volvimos a evolucionar y creamos ahora un concepto que le llamamos preparatoria multicultural», indicó.

El director del Tec de Monterrey campus Sinaloa, mencionó que la preparatoria multicultural es para los jóvenes que están avanzados en el idioma inglés y les interesa aprender otros.

«La preparatoria multicultural los chicos los llevamos para que lleven contenido en inglés, en francés y les enseñamos un tercer idioma que es el mandarín», enfatizó.

Multicultural
Cavazos comentó que el ITESM incluyó la formación multicultural en el plan de estudios de las carreras profesionales.

«Dado al fenómeno que se nos venía presentando que los jóvenes terminan con una mejor formación multicultural la preparatoria, debíamos de evolucionar las carreras profesionales, refiriéndonos a que además de las seis materias a las que está inscrito un muchacho en una carrera profesional nosotros les estamos agregando una materia adicional que tiene que ver con formación multicultural», dijo.

Formación
Explicó que durante los primeros cuatro semestres de la carrera tienen que ver con una formación multicultural.

«El joven lleva una séptima materia en inglés y ahí entiende la vida, economía, política y los cambios sociales e históricos de diferentes continentes, entonces de esa manera al joven lo vamos ubicando en una realidad que va a vivir mañana o pasado, ya sea que trabaje para una multinacional o que le sea más fácil interactuar con otras culturas», manifestó.

Habilidades
Cavazos expresó que es importante que los jóvenes se interesen por diferentes idiomas y culturas para que desarrollen diferentes habilidades.

«En sí a lo que nos estamos orientando en lo que es formación multicultural en los jóvenes de profesional es a que tengan habilidades para poder interactuar de una manera más natural con jóvenes de otras culturas, es con la finalidad de enriquecer un poco más la formación de pensar y entender cómo vivir en la diversidad del mundo en el que vivimos», enfatizó.

Cultura emprendedora
El director del ITESM campus Sinaloa manifestó que como institución educativa están impulsando otras habilidades en los jóvenes como una cultura emprendedora.

«Hemos estado enfatizando desde ya hace 10 años la formación ética y ciudadana en el profesionista, pero hay otro componente que le hemos agregado que es la formación emprendedora, estamos inmersos en la cultura del emprendimiento por eso el nacimiento del parque tecnológico», dijo.

Multitalento
Cavazos consideró que los jóvenes de Sinaloa se distinguen por ser activos y talentosos.

«La gente de Sinaloa es de talento o multitalento, yo me sorprendo de los chicos que estudian en el Tec, son buenos en lo cultural, en lo deportivo, muy buenos estudiantes y muy buenas personas, es gente de mucho potencial», resaltó.

Sobre el nivel educativo en México, Cavazos expresó que es bueno pero que existe rezago en el sector educativo.

«Tenemos un muy buen nivel educativo en el País, sin embargo, desgraciadamente hay mucho rezago dentro del mismo sector educativo, hay unos cuantos que están a la vanguardia, hay unos cuantos que le apuestan a la educación y el grueso de la comunidad que es el sector público definitivamente que tiene muchísimo rezago», dijo.

Reforma educativa
Cavazos de León consideró que el impulso de reformas en el sector educativo es lo que ha hecho falta en México para lograr tener una educación de calidad.

«Para mi lo que hace falta es el avanzar en todo lo que es el hacer reformas dentro del sector educativo, si no hay reformas en el ámbito educativo difícilmente vamos a cambiar la plataforma que nos puede llevar a un desarrollo económico más sustentable en nuestro País, para mí la parte básica es la educación», subrayó.