Conocimientos básicos, habilidades y aptitudes elementales para la investigación del campo educativo que le permitan interactuar con los profesionales de otras disciplinas.
Experiencia de trabajo de investigación o docencia en una institución de educación superior o centro de investigación.
Dominio del inglés en nivel de comprensión lectora.
Capacidad creativa y analítica, así como disposición para acceder por sí mismo y en forma grupal a los conocimientos que la institución brinda, poniendo en práctica métodos y técnicas eficientes.
Vocación para las tareas de investigación con alto grado de exigencia académica.
Capacidad para la manipulación de instrumentos y equipo informático así como nuevas tecnologías orientadas a la mejora del proceso educativo.
Perfil de Egreso
Sólida formación académica para emprender, dirigir, participar y coordinar tareas de investigación en el campo de la educación acorde a las necesidades de la sociedad.
Capacidad e iniciativa para generar propuestas innovadoras que desde una nueva perspectiva, hagan posible reorientar las prácticas docentes, las políticas públicas educativas y la investigación en educación.
Habilidad para gestionar y asumir el liderazgo académico en su práctica profesional en tareas de docencia e investigación educativa.
Disposición y una actitud favorable hacia el estudio sistemático del campo educativo que contribuyan en su formación y actualización permanente.
Objetivos Curriculares
Contribuir a la formación especializada y del más alto nivel de profesionales dedicados a la investigación educativa y a la docencia con un sólido sustento teórico-metodológico que los habilite para ofrecer soluciones a los problemas educativos que se le presenten.
Fortalecer las acciones de investigación educativa de la región, a través del desarrollo de líneas de investigación.