Existe una creciente demanda para involucrar a los estudiantes en el proceso de pensamiento científico y desarrollar sus capacidades de resolución de problemas a través de estrategias de enseñanza basadas en evidencia. Este proyecto investiga cómo los estudiantes desarrollan habilidades de pensamiento creativo y crítico, así como la comprensión científica mientras construyen explicaciones visuales en grupos. El proyecto también desarrollará y evaluará estrategias de enseñanza para apoyar las habilidades de pensamiento científico y la comprensión de los estudiantes.
El estudiante de doctorado trabajará con profesores y estudiantes de ciencias de la escuela secundaria, interacciones en el aula de grabación de vídeo, realizará entrevistas, analizará videos y diagramas de clases, escribirá una tesis doctoral y contribuirá a escribir artículos de revistas revisadas por pares.