Las solicitudes son invitadas para un puesto a tiempo completo como becario de investigación doctoral (SKO 1017) en el Departamento de educación docente e investigación escolar (ILS) en la Universidad de Oslo.
La posición consiste en recopilar y analizar datos del proyecto “efectos del profesorado en los resultados de los estudiantes” TESO financiado por el programa FINNUT del Consejo de investigación de Noruega. El objetivo de este proyecto es examinar el efecto de la calidad del maestro y su instrucción sobre la motivación estudiantil, el bienestar y las ganancias de aprendizaje en matemáticas y Ciencias.
El proyecto TESO es una extensión longitudinal Noruega de la encuesta internacional a gran escala tendencias en matemáticas y Ciencias estudio TIMSS.
TESO es recolectar datos cuantitativos a través de cuestionarios contextuales a estudiantes, maestros y directores, y pruebas en matemáticas y Ciencias en dos puntos de tiempo (Spring 2019 y Spring 2020) de una muestra representativa a nivel nacional. Además, la TESO también recopila datos a través de vídeo-observaciones de aulas en una muestra representativa en Oslo (otoño 2019).
Al ver cómo la naturaleza de los datos es tanto cuantitativa como cualitativa, el candidato exitoso puede elegir entre métodos cuantitativos, cualitativos o de método mixto.
Se espera que el candidato exitoso contribuya especialmente al área de efectividad de los maestros, incluyendo las relaciones entre la calidad del maestro, su instrucción y los resultados de los estudiantes. Además, se espera que el candidato participe en el proyecto a través de la recopilación y análisis de datos, y en la presentación de informes de los resultados en revistas científicas internacionales junto con investigadores senior.
Fecha cierre convocatoria beca 20 junio 2019