Dirigido a profesores de todos los niveles educativos, psicólogos, pedagogos, orientadores, trabajadores sociales, filósofos etc.
Objetivos:
? Presentar conocimientos actuales sobre Neurociencia y Neuroeducación.
? Estudiar la organización funcional del cerebro.
? Analizar la relevancia de la investigación neurocientífica para la teoría y práctica pedagógica.
? Estudiar los procesos mentales, cognitivos, lingüísticos, emocionales y sus bases cerebrales.
? Estudiar trastornos neuropsicológicos. Agnosias, apraxias, amnesias, afasias, alexias…
? Conocer programas y estrategias de evaluación, mejora y rehabilitación neuropsicológicas