Licenciatura en Psicopedagogía Humanista

Instituciones que ofrecen el programa:

VN:F [1.9.22_1171]
Ambiente
Dificultad
Maestros
Chicas/Chicos
Futuro Laboral
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Objetivo

Formar psicopedagogos capaces de prevenir, diagnosticar y generar propuestas de atención a los problemas educativos particulares en la diversidad de alumnos y desarrollar habilidades que le permitan una intervención de alto nivel en los diferentes contextos socioeducativos desde una sólida visión humanista.

Perfil de Egreso

Conocimientos:

  • Fundamentos filosóficos, antropológicos, sociológicos, psicológicos, pedagógicos, psicopedagógicos y tecnológicos que promuevan la formación del enfoque humanista.
  • Procesos educativos para el desarrollo y la inclusión de personas en el ámbito escolar, sociocultural, laboral, de salud y familiar.
  • Estrategias y técnicas para prevenir, asesorar, orientar, evaluar e intervenir en el ámbito de la psicopedagogía.
  • Métodos y técnicas de investigación científica que incluyan soportes contemporáneos e innovadores.
  • Visión sistémica de la gestión educativa.

Habilidades:

  • Generar proyectos de investigación aplicada al campo de la Psicopedagogía Humanista.
  • Diseñar, desarrollar, implementar y evaluar programas de orientación y tutoría dando seguimiento a las diferentes dimensiones de la persona.
  • Promover procesos de mediación que favorezcan las necesidades en el aprendizaje de la persona y sus entornos.
  • Diseñar, desarrollar, implementar y valorar programas de asesoramiento, evaluación e intervención psicopedagógica, que promuevan el desarrollo del potencial personal.
  • Manejar métodos, estrategias, procedimientos y recursos para la intervención psicopedagógica.
  • Promover procesos de creatividad, innovación y cambio.
  • Establecer espacios de comunicación efectiva y asertiva.
  • Usar de manera estratégica y autogestiva los recursos tecnológicos de información y comunicación, de aprendizaje y conocimiento.
  • Trabajar de forma colaborativa e interdisciplinaria en equipos de alto rendimiento.

Actitudes

  • Asumir una postura integral e inclusiva en el campo psicopedagógico.
  • Generar una cultura de prevención desde los diferentes contextos que implican el trabajo psicopedagógico.
  • Dimensionar una visión permanente de aprendizaje con aplicaciones para la vida.
  • Asumir un juicio crítico y valorativo ante las condiciones del entorno en lo técnico, científico, social, para ponerlas al servicio de su profesión.
  • Ejercer un liderazgo social y compromiso comunitario.
  • Manifestar una disposición para el autoaprendizaje.
  • Hacer de la Ética un ejercicio profesional permanente.

Campo de trabajo

Desde el inicio de su formación, el (la) Licenciado (a) en Psicopedagogía Humanista con Orientación Humanista aprende a manejar herramientas de intervención prácticas y a desarrollar estrategias, habilidades y actitudes que facilitan su trabajo en el campo laboral de su preferencia, estos campos pueden ser:

  • Departamentos psicopedagógicos.
  • Programas de tutorías.
  • Instituciones oficiales de educación.
  • Centros de atención a niños con capacidades diferentes.
  • Empresas de servicios educativos o editoriales.
  • Trabajo independiente.

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